[方案概述]

      校园网是以计算机为基础，服务于教学科研、行政管理和内外通信等三大目标的计算机局域网络。他通过对世界上大量知识信息的采集、分析、整理，并以视、音频及文字、多维图片等单独或综合的表现形式和手法，应用于学校教学。从而改变了过去主要依靠学生抽象思维为主的被动式教学模式。计算机网络引入中小学校园，不仅将大量的信息储存、传递给教师和中小学生，改进了教师教学的方法，提高了教师教学的效率和教学质量，更主要的是通过网络，培养教师和学生从网上采集、分析和处理大量信息的能力，从而大大地提高了学生学习质量，以适应21世纪信息时代的需要。

[系统构成及特点]

       校园网网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍区子网、后勤子网及原有有线电视网的改造接入网等。
校园网的建设，应遵循系统的实用性、扩展性、可靠性三大原则：
1、实用性:
教育是以投入为主的行业。相对而言，处于发展中国家的我国，经济不够发达，导致教育经费的短缺和来源的单一。因此，校园网的建设应充分考虑具体学校的现状，建设既经济又实用的校园网。
2、扩展性:
计算机技术的不断完善和应用范围的不断扩大，会导致其不断的升级和更新。因此，在具体校园网建设时，对基础及主件部分的建设和配置，应有前瞻性；对终端的建设，应留有可扩展的余地，以便于整个校园网的建设有可发展的延续性。
3、可靠性:
学校只是校园网的使用者，没有必要也难以供养网络工程师。因此，在具体建设时，要考虑到校园网的易用性、易维护性和可靠性。
正因为此，高性能、可扩展、易升级、经济实用的"KTB"工业级计算机，成为建设校园网络系统最有竞争力的硬件平台。
 
 
[系统框图]

[综合评价]

1、系统采用可靠性极高的恒驭科技工业级计算机，使用简便，维护容易，在充分保证系统安全性的同时，并不需要专设网络工程师进行管理;
2、可选择的底板类型、可升级的工业主板，使得整个系统具有灵活的扩展性，针对不同学校的具体情况对系统配置稍做更改即可;